近年来，龙里县坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过不断创新路径、丰富载体、拓展场景等多维路径，推进中华民族共有精神家园建设，实现各民族“共居共学、共建共享、共事共乐”，让各民族在共同的精神家园中守望相助、携手前行，不断增强中华文化认同和民族凝聚力。

注重宣传教育，筑牢思想根基。构建宣传教育常态化机制，将铸牢中华民族共同体意识融入党员教育、国民教育、社会教育全过程。通过推动“进教材、进课堂、进头脑”实践，在全县中小学开展“五旗五徽五认同”教育，把爱我中华的种子深深埋进各族青少年心灵深处，深化青少年对中华民族一家亲的认知和认同，利用各类民俗节庆活动，持续开展铸牢中华民族共同体意识主题宣传教育活动，坚持以文化人、以文育人，讲好中华民族团结进步故事，持续推动“五观五史五认同”教育常态化，在潜移默化、润物无声中引导各族群众感悟中华民族历史文化。

推进文旅融合，共建和美家园。依托丰富的自然资源和民族节庆文化，做深做实“旅游+”文章，补齐“农业+旅游”“工业+旅游”“桥梁＋旅游”等融合业态，形成更多体验式、互动式、沉浸式旅游产品，吸引不同类型客户群体，不断做大做强旅游产业。持续打造三月三、四月八、六月六、民俗踩街等特色活动，让“节日成为课堂”“旅游成为桥梁”，不断增强中华民族共享的文化符号和精神纽带，探索出多条文化共融、旅游共建的新路。

创新非遗传承，激发文化认同。挖掘传承保护平坡苗画、哪嗙印苗刺绣、大岩布依族根雕、摆果乐、走马布依八音坐唱等，对口口相传的非物质文化开展创新转化和数字化保护。推出“平坡苗画”“印苗刺绣”“大岩根雕”等一批民族文化特色品牌，鼓励创作本土文艺作品，涌现出苗族古歌《果乐》、戏曲《太平花灯》、舞台剧《龙乡水里·贵秀》等一批民族文艺精品，进一步促进了民族文化的发展和传承。同时，将“非遗”文化多形式融入，通过组织开展平坡苗族绘画、印苗刺绣等非物质文化遗产课堂，红色文化体验、经典诵读等活动。截至目前，培养省州级非遗传承人11人，成功申报非遗保护项目21项，其中省级非遗项目8项、州级项目13项。

推动移风易俗，树立文明新风。以弘扬中华民族传统美德，推动移风易俗，通过制定村规民约，规范红白喜事操办、村民议事等行为，将其纳入村规民约管理内容，设立村级红白理事会、道德评议会，负责监督管理村民婚丧嫁娶事宜，引导村民破除铺张浪费、攀比炫耀等不良习俗，以强有力的机制建设为支撑点，形成合力，共建文明乡风，形成各民族和睦相处、团结奋进、文明向上的良好局面，多渠道多形式宣传社会主义核心价值观和文明新风尚，破除陈规陋习，弘扬时代新风，教育引导广大居民从思想上形成自觉、从风气上形成氛围，真正让各族群众从行动上自觉抵制陈规陋习，让“中华民族一家亲”的理念深入人心。

加大推普力度，筑牢语言基石。全面推广普及国家通用语言文字，进一步夯实语言文字认同，推动各民族书同文、语同音，促进各民族心相通、情相融，为各民族全方位嵌入奠定语言文化基础，同各族群众携手普及国家通用语言文字，用普通话搭建起沟通的桥梁，发挥学校在推广普及国家通用语言文字方面的主阵地作用，全面推广使用国家统编教材，在全县各级各类学校加强对国家通用语言文字教育，把中华民族共同体意识从小植入心灵深处，常态化开展推广普及国家通用语言文字教育，举办普通话知识竞赛。截至目前，全县成功创建省级语言文字规范化示范校6所，国家通用语言文字普及率及普及质量达98%。

（撰稿人：安全超）