5月28日，一场以“数智同行・科创未来”为主题的校园双节嘉年华在龙里县第四小学开展。活动面向一至六年级全体学生，以“玩中学、学中用”的模式，将抽象数理知识转化为沉浸式实践体验，全面锻炼学生的逻辑思维、动手探究与创新创造能力。

作品展示区

活动现场，作品展示区集中陈列数学创意展板、科技手抄报与优秀作业。各年级分学段开展迷宫走珠、数独竞技、模型搭建、立体图形制作等特色竞赛。计算思维挑战赛以赛促学，全面提升学生数理逻辑素养。科技观摩体验区内，机器人、机器狗、无人机依次展示，科普大篷车备受欢迎。活动还设置20个数理闯关关卡，学生闯过12关即可领奖，在趣味体验中理解科学原理。

学生体验无人机飞行

“多样的科学实验，让我发现数理学科趣味十足。今后我会更加主动学好理科知识，探索更多科学的奥秘。”四年级（2）班学生马云萱表示。

学生们在体验趣味闯关项目

龙里县科协主席陈明芳表示：“县科协将青少年科普列为重点工作，以科学实践为抓手，营造热爱科学的校园氛围。接下来，我们将在全县各学校常态化开展科技展示、趣味实验、互动体验等活动，把抽象的科学知识转化为直观体验，激发学生们探索科学的热情。”

学生们在体验趣味闯关项目

此次校园双节嘉年华活动，是龙里县2026年科技活动周校园系列首场活动。下一步，龙里县将整合科普、教育、媒体、群团资源，完善校地协同机制，推动校园科普常态化、品牌化发展，让科学精神根植青少年心中，为县域教育高质量发展注入科创动力。